Tieteen sana

Tuore väitöskirja osoittaa, että koulutusorganisaation hallinnolliset dokumentit vain toistavat opetus- ja kulttuuriministeriön retoriikkaa, eikä niillä ole juuri yhtymäkohtaa toimintaan ja kehittämiseen. Onko koulutushallinto laajemminkin vain poliittista kielipeliä?

30.4.2013 klo 7:00

Työmarkkinajärjestöjen kina kolmesta koulutuspäivästä on viimein ratkeamassa. Yritys saa verotukea, jos koulutus sisältyy yrityksen koulutussuunnitelmaan. Aikuiskasvatustieteellisesti mielenkiintoista on, miten koulutussuunnitelmia yrityksissä tehdään.

20.3.2013 klo 7:00

Hallituksen tulevaisuusselontekoa on pohjustettu laajalla ennakointihankkeella. Suomea vuonna 2030 hahmottelevassa tulevaisuudenkuvassa kaikki oppiminen linkittyy työhön. Sivistykselle ei ole ilmeisesti tulevaisuudessa sijaa.

19.2.2013 klo 7:00

Vapaan kansansivistystyön käsitettä on reposteltu paljon, mutta pääasiassa vapauden, sivistyksen ja sivistystyön osalta. Entä mikä on 'kansa' tässä yhtälössä?

5.2.2013 klo 7:00

Logot herättävät mielikuvia. Mielikuvat taas ohjaavat ihmisten ajattelua ja koulutukseen osallistumista.

22.1.2013 klo 7:00

On kiistaton tosiasia, että tyttöjen ja naisten koulutusmahdollisuuksilla parannetaan maailmaa tehokkaammin kuin millään muilla keinoilla. Suomessa parannus saatiin aikaan lähes sata vuotta sitten, mutta onko suomalaisilla naisilla jo liikaakin koulutusta?

15.12.2012 klo 7:00

Paineet verkko-opetuksen hyödyntämiseen lisääntyvät vapaan sivistystyön oppilaitoksissa. Puolesta ja vastaan -keskustelu noudattaa samaa käsikirjoitusta, jonka mukaan muissakin koulutusorganisaatioissa on edetty.

27.11.2012 klo 7:00

Internet nostetaan säännöllisesti esiin yliopistojen haastajana. Viimeksi Elin­kei­no­elä­män valtuuskunnan johtaja Matti Apunen kyseli Helsingin Sanomissa, miksi vaivautua luennoille maalaisyliopistoon, kun verkossa on tarjolla amerikkalaisten gurujen luentoja 160 000 opiskelijan megakursseilla. Koirat älähtelivät.

13.11.2012 klo 7:00

Työn alla on tieteen kansallinen termipankki, ja aikuiskasvatustiedettä huudetaan mukaan käsitteenmäärittelytalkoisiin. Tutkijat tyrmäsivät ajatuksen mahdottomana, eikä ihme, sillä tieteenalamme on aikamoinen puppugeneraattori.

30.10.2012 klo 7:00

Olin kuvitellut Suomen olevan yliopistojen elinikäisen oppimisen mallimaa. Perehtyminen Ruotsin järjestelmään pudottaa pian maan pinnalle. Nuo pahuksen Hannu Hanhet tekivät sen taas - siellä yliopisto on aikuisopiskelijan onnela, joka joustaa ja venyy joka suuntaan.

16.10.2012 klo 7:00

Työmarkkinajärjestöt kinastelevat kolmen päivän koulutusvapaasta, jonka hallitus toi neuvottelupöytään viime syksyn raamiratkaisun aikaansaamiseksi. Pitäisikö duunareille ajaa mieluummin kolmen päivän oppimisoikeutta?

2.10.2012 klo 7:00

Kaikki kymmenen viime vuoden aikana tehdyt koulutuspoliittiset linjaukset eivät ole toteutuneet. Arkeologiset kaivaukset yliopistopolitiikan alueella paljastavat mielenkiintoisia asioita: Minne katosi virtuaaliyliopisto? Miten kävi aikuisten määrän lisäämiselle yliopistoissa?

18.9.2012 klo 7:00

Suuri sopulivaellus opintojen ja elämänparannuksen pariin on taas käynnissä. Miksi koulujen, yliopistojen, kansalaisopistojen, harrastusten ja muiden elämänparannustalkoiden pitää alkaa aina syksyllä, kun luontokaan ei elä tällaisen kaavan mukaan.

4.9.2012 klo 7:00

Vapaan sivistystyön hyötyjä kymmenessä maassa kartoittavan BeLL-projektin tiedonkeruu alkaa viimein. Kansainvälisesti vertailukelpoisen tutkimustiedon keruun valmistelu on ollut ennakoituakin haastavampaa ja paljastanut mielenkiintoisia kulttuurieroja eurooppalaisen aikuiskoulutuksen kentällä.

21.8.2012 klo 7:00

Koulutusrahojen antamista suoraan kansalaisille on taas selvitelty, nyt koulutustilien näkökulmasta. Selvittämistä riittää edelleen, sillä asia on monimutkainen.

21.6.2012 klo 7:00

Vapaan sivistystyön arvona oli 90 vuotta sitten vahva omaehtoisuus eli kansalaisten omista tarpeista nousevien sivistyspyrkimysten tukeminen. Valtio on kuitenkin vaivihkaa ujuttanut tavoitteisiin niin paljon muuta, että nykyään pitäisi puhua enemmänkin valtion sivistystyöstä.

29.5.2012 klo 7:00

Kansalaisopistoja koskevan kehittämisohjelman (KEHO) arvioinnin ensitulokset ovat näkyneet mukavasti jo käytännössä, esimerkiksi laatu- ja kehittämisavustusten (LAKE) jakoperusteissa. Kun arvioinnin jälkimmäinen raportti julkaistaan kesäkuussa, tiedossa on lisää sovellettavaa.

15.5.2012 klo 7:00

Jos savenvalantakurssi ei vastaa opiskelijan odotuksia, pitääkö rahat saada takaisin? Vielä se ei ole mahdollista, sillä kuluttajansuojalaki ei ulotu vapaan sivistystyön palveluihin.

2.5.2012 klo 9:00

Tutkijoiden ja käytännön toimijoiden vuorovaikutus voi joskus olla yhtä hankalaa kuin kommunikointi toista sukupuolta olevan kanssa. Syytkin alkavat paljastua asiaa pohtivassa projektissa, jossa ihmetellään esimerkiksi uuden median opetuskäytön kanssa puuhailevien yliopisto-otusten yhteistyön hankaluuksia.

17.4.2012 klo 7:00

Sananlaskun mukaan matkailu avartaa, mutta moni suomalainen perusturisti onnistuu viettämään viikon epsanjassa oppimatta yhtään mitään uutta. Pitäisikö lomamatkoihin liittää pakollisia oppimistehtäviä?

3.4.2012 klo 7:00

Lasten pään menoksi on kehitetty muutamia ovelia pedagogisia lähestymistapoja, joissa valtakoulusta poikkeavilla periaatteilla kasvatetaan kunnon kansalaisia. Voisiko näitä soveltaa aikuisten opettamisessa?

20.3.2012 klo 7:00

Lapsille kehitellään kaikenlaisia kivoja oppimisympäristöjä älyleikkipuistoista muunneltaviin koulurakennuksiin. Aikuisopiskelijat joutuvat sen sijaan yleensä istumaan ala-asteen ylijäämäpulpeteissa — miksi heille ei luoda mukavia puitteita?

7.3.2012 klo 7:00

Viime viikolla pidetyn Aikuiskasvatuksen tutkijatapaamisen teemana oli aikuiskasvatuksen oletettu rooli jonkinlaisena marginaalitoimintana tai rajapintana. Hyvästä yrityksestä huolimatta itsesäälin suosta ei päästy ylös.

22.2.2012 klo 7:00

Yliopistoissa on kaiken muun kivan lisäksi ihmetelty aikaisemmin ja työssä hankitun osaamisen hyväksilukemista. Olisiko hyödyllisempää miettiä asiaa päinvastoin: miten työssä tunnistetaan ja tunnustetaan yliopistossa opittua?

8.2.2012 klo 7:00

Toiselle kierrokselle selvinneet ehdokkaat ovat selvillä. Kumpi olisi vapaan sivistystyön kannalta mukavampi valinta?

25.1.2012 klo 7:00

Kansalaisopistojen KEHO-arviointi paljastaa hauskoja yksityiskohtia. Joissakin opistoissa ylläpitämislupa on hukassa, monissa uudet kehittämisideat.

11.1.2012 klo 7:00

Norjalaisessa aikuiskasvatuskentässä painottuu poliittinen keskustelu, kun taas Islannissa ovat läsnä usko oppimiseen ja innovaatiot. Pohjoismaiden selviytymisstrategiat näyttävät siis eroavan toisistaan yhtä paljon kuin öljy ja tuhka

14.12.2011 klo 7:00

Mielenterveyden keskusliiton puheenjohtajan Pekka Saurin mukaan poliitikkojen puheet horjuttavat kansalaisten mielenterveyttä. Mutta koulutuspoliitikkojen puheet ne vasta hulluksi tekevät.

30.11.2011 klo 7:00

Viksuimmat ovat jo hoksanneet, että 'rakenteellinen kehittäminen' tarkoittaa rakenteiden purkamista. 'Työurien pidentämisellä' taas ei ole mitään tekemistä työurien pidentämisen kanssa. Nykysuomen sanakirja avaa poliittista retoriikkaa.

16.11.2011 klo 7:00

Euroopan unionin myötä suomalaiset koulutusalan ihmiset ovat päässeet täysillä mukaan kansainväliseen yhteistyöhön. Toiminta konkretisoituu pahaa aavistamattomien opiskelijoiden liikutteluun tai hankkeiksi, joissa keksitään pyörä uudestaan — yhdessä, huonolla projektienglannilla kommunikoiden.

2.11.2011 klo 7:00

Pohjoismaisessa hankkeessa arvioimme, mikä tukee koulutushankkeiden onnistumista. Hahmottumassa on joukko menestystekijöitä, ja sivutuotteena syntyy profiilikuva aikuiskoulutuksen projektikirjosta.

19.10.2011 klo 7:00

Hallituksen tavoitteena on, että suomalaiset olisivat maailman osaavin kansa vuoteen 2020 mennessä. Riittääkö reilu kahdeksan vuotta tavoitteen saavuttamiseen?

5.10.2011 klo 7:00

Tutkimusta ylistetään juhlapuheissa kaiken hyvinvoinnin turvaajaksi. Mutta voidaanko tutkimusta, kehittämistä ja tekemistä yhdistää? Oikeasti?

21.9.2011 klo 7:00

Kun aikuinen ihminen murhaa päättömästi, pitäisi myös aikuiskasvatustieteen ottaa asiaan kantaa. Norjan ampuja on selvästi kasvanut vinoon — miten ja millaisen oppimisprosessin kautta?

31.8.2011 klo 7:00

Sivistys-verkkolehti pyysi lukijoitaan arvaamaan seuraavan opetusministerin nimen, mutta yhtään arvausta ei tullut. Syynä saattoi olla pelko ennusteen toteutumisesta.

15.6.2011 klo 7:00

Kuntaliiton maaliskuinen sivistyspoliittinen ohjelma sohaisi sivistystyöläisten muurahaispesää sen verran, että sen pohjalta syntyi paljon säpinää — tosin vain yhdestä sanasta. Lähitarkastelussa asiakirjasta löytää muutakin hauskaa.

1.6.2011 klo 7:00

Sotilaat ovat kommunikoineet tietoverkkojen avulla jo vuodesta 1969, ja ihmisetkin vuodesta 1983 eli Internetin syntyhetkestä alkaen. Asiaa on tutkittukin reippaasti. Silti verkko-opetus näyttäytyy uusille kehittäjille aina upouutena mystisenä ilmiönä.

18.5.2011 klo 7:00

Yli sadan vuoden ajan on tieto- ja viestintäteknologisten laitteiden ennustettu muuttavan koulutusta. Opetuksessa käytetään silti yhä keskiajalta peräisin olevia opetusmenetelmiä, tosin modernisti sähköisesti.

4.5.2011 klo 7:00

Pitäisikö lopettaa löperö elinikäisen oppimisen tärkeyttä ylistävä retoriikka, ja siirtyä käytännön tekoihin asian edistämiseksi? Säädetään aikuisten oppivelvollisuuslaki ja laitetaan ideat kerralla käytäntöön.

20.4.2011 klo 7:00

Aikuiskasvattajat ja alan tutkijat olettavat lähtökohtaisesti, että aikuisopiskelu on aina hyvästä ja onnellisen elämän tae. Aikuiskoulutuksella on kuitenkin myös negatiivisia vaikutuksia, joista sinisilmäisesti vaietaan.

6.4.2011 klo 7:00

Kliseen mukaan muutokseen sisältyvät aina uhka ja mahdollisuus. Joensuussa yliopistouudistus ja opetussuunnitelmien uudistus oli ensin aikuiskasvatustieteelle uhka mutta kääntyi pian lottovoitoksi.

23.3.2011 klo 7:00

Markkinahenkisyyttä on ajettu myös vapaan sivistystyön organisaatioihin. Kursseja pitäisi myydä kuin maksalaatikkoa, jotta toimitaan asiakaslähtöisesti ja varmistetaan koulutuksen tarvepohjaisuus. Mutta vääntyvätkö kansan sivistyspyrkimykset markkinamalliin?

9.3.2011 klo 7:00

Aikuisopiskelijoita on pesiytynyt esikoulua ja peruskoulua lukuun ottamatta kaikkiin oppilaitoksiin. Nuorempiensa seassa opiskelevat aikuiset ovat oma eläinlajinsa.

23.2.2011 klo 7:00

Aikuiskoulutus ei juuri nouse esille eduskuntavaalikampanjoissa. Onko syynä tasaisen varmasti toimiva aikuiskoulutusjärjestelmä, josta on vaikea keksiä mediaseksikkäitä vaaliteemoja vai aiheen tuntemattomuus? 

9.2.2011 klo 7:00

Yliopistoissa kirjoitetaan parhaillaan opetussuunnitelmia uuteen muotoon, osaamistavoitteisiksi. Kun tähän asti on kerrottu, mitä kurssilla käsitellään, nyt pitää arvata, mitä opiskelija osaa kurssin käytyään.

26.1.2011 klo 7:00

Huhtikuun eduskuntavaaleissa linjataan myös tulevaa koulutuspolitiikkaa. Pikavilkaisu pääpuolueiden ohjelmiin osoittaa, että aikuiskoulutus tai sivistys ei ainakaan vielä ole puolueiden mielenkiinnon saati intohimon kohteena.

12.1.2011 klo 7:00

Koululaisten osaamista maailmanlaajuisesti mittaavan PISA-tutkimuksen tulokset herättävät aina mielenkiintoa: heikosti menestyneet maat etsivät syyllisiä, hyvin menestyneet röyhistelevät ja suomalaiset ihmettelevät. PISA heijastuu myös aikuiskoulutukseen.

15.12.2010 klo 7:00

Valmistumassa oleva suomalais-balttilainen vertailututkimus kertoo, että Suomi ei enää olekaan aikuisopiskelun mallimaa. Tuloksista masentunut osallistumistutkija etsii vielä analyysivirhettä, mutta varautuu henkisesti kohtaamaan todellisuuden.

1.12.2010 klo 7:00

Koulutusosaamisen vientiä on pähkäilty Suomessa vuosia, mutta vasta muutama opettaja on saatu myytyä arabeille. Muuten bisnes on pääosin suunnitelman asteella. Aikuiskoulutuksessa ja erityisesti sivistystyössä olisi tilaa villeille vienti-ideoille.

17.11.2010 klo 7:00

Kun elinikäisen oppimisen käsite ponnahti pinnalle 1960-luvulla, aikuiskoulutuksen arvostus nousi sen myötä. Erityistä huomiota kohdennettiin juuri aikuisten opiskelumahdollisuuksien kehittämiseen, sillä elinikäisen oppimisen jatkumossa siinä oli eniten korjattavaa.

3.11.2010 klo 7:00