Tilaa RSS-syöte: Tilaa feed-syöte tästä

Aikuiskasvatuksen EU-lobbaukseen vauhtia

Janos Tóth painottaa eurooppalaisten aikuiskoulutusjärjestöjen verkostoitumisen tärkeyttä.

Janos Tóth painottaa eurooppalaisten aikuiskoulutusjärjestöjen verkostoitumisen tärkeyttä.

Uusille europarlamentaarikoille on syksyllä Brysselissä tarjolla aimo annos eurooppalaisen vapaan sivistystyön tietoutta ja toiveita. Lobbaajana on EAEA, European Association for Education of Adults.– Haluamme nostaa esiin vapaata sivistystyötä ja aktiivisen kansalaisuuden merkitystä, järjestön unkarilainen puheenjohtaja Janos Sz Tóth sanoo.

Viime vuonna 50 vuotta täyttänyt EAEA on suurin eurooppalainen vapaan sivistystyön järjestö. Sillä on liki sata jäsenorganisaatiota yhteensä 34 maassa. Erilaisia yhdistyksiä järjestön piiriin kuuluu lähes 5000. EAEA:n pääpaikka on Brysselissä, tiedotusta hoitava sivutoimisto Helsingissä ja muut sivutoimistot Budapestissä ja Gironassa Espanjassa.

EAEA on ylläpitänyt aktiivisia suhteita EU:ssa lähinnä komissioon. Nyt vapaan sivistystyön viestiä halutaan viedä jokaisen europarlamentaarikon tietoon. Lobbaustilaisuus järjestetään samaan aikaan, kun parlamentin käsittelyssä on komission yhteenveto kunkin jäsenmaan tekemästä elinikäisen oppimisen strategiasta.

-- Haluamme kiinnittää parlamentaarikkojen huomiota strategioissa oleviin puutteisiin. Olemme huomanneet niissä sanojen ja käytännön ristiriitaa, tiedottaja Johanni Larjanko Helsingin toimistosta selvittää.

Vähiten koulutusta saaneiden asialla

EAEA on toimintansa alusta tähdentänyt asioita, jotka viime aikoina ovat nousseet valokeilaan, kuten elinikäinen oppiminen ja aktiivinen kansalaisuus. Tóthin mukaan EAEA: ta tarvitaan yhä ajamaan koulutuksellista tasa-arvoa.

– Parempia mahdollisuuksia on avattava syrjäytymisvaarassa oleville, etnisille ryhmille, vammaisille ja muille yhteiskunnassa marginaaliin joutuneille, Tóth sanoo.

EAEA on käynyt syvällistä keskustelua viiden muun eurooppalaisen aikuiskoulutusalan järjestön kanssa niistä perustaidoista, joita 2000-luvun aikuinen tarvitsee. Tähtäimessä ovat EU:n Lissabonin kokouksen koulutustavoitteet.

– On tärkeää ymmärtää, että oppimista tapahtuu muuallakin kuin koulujen seinien sisällä. Kaikessa koulutuksessa pitää omaksua oppijalähtöinen asenne. Tämän asenteen voimme luoda siltoja myös ammatilliseen ja muuhun muodolliseen koulutukseen, Tóth huomauttaa.

Hyvä esimerkki on Aikuisopiskelijan viikko, jonka järjestämistä eri Euroopan maissa EAEA aktiivisesti tukee.

Aktiivinen eurooppalaisuus

Aktiivinen kansalaisuus on EU:n suosiossa ja myös Janos Sz Tóthin lempiteemoja.

– Kotimaani Unkari on kymmenen vuoden aikana käynyt läpi mittavan demokratisoimisprosessin. Kestää varmasti vielä toiset kymmenen vuotta ennen kuin demokraattiset toimintatavat ovat tavallisten ihmisten arkipäivää. Tässä muutoksessa tarvitaan aikuiskasvatuksen apua.

Asia on ajankohtainen Tóthin mukaan myös lännen vanhoissa demokratioissa, jotka tuskin voivat ylpeillä korkeilla äänestysprosenteilla tulevissa EU-vaaleissakaan.

Oman maan kansalainen vai eurooppalainen? Toista vuotta EAEA:ta johtava, kulttuurityön taustan omaava kansansivistäjä Tóth sanoo olevansa molempia, osuvimmin ehkä eurooppalainen unkarilainen.

– Sukunimeni on slovakialainen, suvussani on myös saksalaisia. Minulla on unkarilainen identiteetti, arvot ja kulttuuritavat, jaan unkarilaisten kohtalon. Meidän ei oikeastaan pidä ajatella, miten eurooppalaisia olemme vaan mitä lisää voimme antaa eurooppalaisuuteen. Eurooppalaista arvopohjaa pitää kehittää.

Sitä paitsi: eurooppalaisiahan unkarilaiset ovat olleet ainakin viimeiset tuhat vuotta!

Teksti Sirkku Määttä, Janos Sz Tóthin haastattelu ja kuva Johanni Larjanko

www.eaea.org

Julkaistu: 3.6.2004 klo 11:03

DeliciousDelicious Facebook Kerro kaverille kirjekuoriKerro kaverille

Kommentoi asiaa »