Äidit ja tyttäret oppivat toisiltaan

Sastamalan Opistolla avattiin valokuvanäyttely, johon äidit ja tyttäret ovat kuvanneet toisiaan.

SASTAMALA. Äiti on ihan paras: hauska, ymmärtäväinen, turvallinen, kiinnostunut. Ainakin, kun kysytään niiltä tyttäriltä, jotka ovat mukana eurooppalaisessa True Interaction -oppimiskumppanuudessa.

Sastamalan Opisto emännöi äitienpäivän alla eurooppalaisen oppimiskumppanuuden kokousta. True Interaction -hanke keskittyy äitien ja murrosikäisen tyttärien suhteisiin.

Suomen osuutta koordinoiva suunnittelijaopettaja Tuija Hyvönen on yllättynyt, miten erilaisia ne ovat eri maissa.

— Edes käsitteet eivät tarkoita samaa. Suomalaiselle äidille tyttären itsenäisyys on hyvä asia, mutta toisessa maassa se on ristiriidassa esimerkiksi kuuliaisuuden kanssa, hän vertaa.

Niinpä romanialaistytär saa moitteita, ellei tee kuten äiti käskee.

Romanialaisäiti on aktiivinen

Siinäkin on eroja, miten äidit ja tyttäret viettävät aikaa yhdessä. Suomessa jutellaan, Turkissa käydään kävelyllä, Romaniassa ja Italiassa kokataan ja Espanjassa soppaillaan.

— Näyttäisi, että romanialaisäideillä on muita aktiivisempi suhde tyttäriinsä. He ovat kiinnostuneita — muut vain ovat, Hyvönen sanoo.

Hän perustaa kommenttinsa tutkimukseen, jonka hanke on tuottanut. Suunnittelijaopettaja Kari Kotiranta on analysoinyt aineistoa, ja alustavia tuloksia esiteltiin hankekokouksessa. Virallisen julkistamisen aika on myöhemmin.

Syksyllä 2009 käynnistyneessä, Grundtvig-ohjelmasta rahoitettavassa hankkeessa on tehty muutakin kuin tutkimusta, esimerkiksi pidetty suosittuja kädentaitojen kursseja osallistujamaissa.

Menestys oli myös Sastamalan Opiston valokuvauskurssi, jolla äidit ja tyttäret kuvasivat toisiaan, muun muassa mielipuuhissaan. Sen tuotoksista koottu näyttely on nyt esillä Sastamalan Opistolla.

Oppia naiseudesta Euroopassa

Hankkeessa äidit ja tyttäret oppivat yhdessä ja toisiltaan. Tiedollisessa mielessä oppimistuloksia ei kuitenkaan mitata.

— Olennaista on oppia olemaan yhdessä ja saada kokemuksia naiseudesta eri puolilla Eurooppaa, Tuija Hyvönen kertoo.

Niinpä hankkeen pedagogiikassa keskeinen käsite on merkityssuhde. Se auttaa ymmärtämään ei-tiedollista oppimista: mitä äiti merkitsee minulle, entä tytär?

Kokemukset jaetaan verkossa

True Interaction hyödyntää aktiivisesti verkkoa. Kuulumiset kerrotaan hankeblogissa, tietoa kootaan verkkokyselyillä ja videota työpajoista välitetään Skypellä.

— Sen sijaan Facebook-kontaktit ovat syntyneet epävirallisesti jäsenten tarpeesta olla yhteydessä muuten vain, Tuija Hyvönen kertoo.

Entä mitä tyttäret muuttaisivat äideissään? Musiikkimaku voisi olla parempikin, ja turhan hössäämisen saisi unohtaa.

Kuva: Tuija Hyvönen / Sastamalan Opisto

Julkaistu: 7.5.2010 klo 12:00

Delicious Facebook Kerro kaverille

Keskustele aiheesta »