Taimi versoi taidekasvatusta kehitysvammaisille

TORNIO. Erilaisten oppijoiden taideopetus vaatii omanlaisensa metodit. Asiasta kertoi kansanopistopäivillä kehitysvammaisten taidepedagogina pitkään toiminut Hanna-Maija Sandqvist Ylitornion kristillisestä kansanopistosta.

Ilmaisu omintakeista

- Kehitysvammaiset ovat ilmaisussaan vapaita taiteen säännöistä. He eivät välttämättä tiedä, miten on "oikein" maalata tai piirtää. He kuvaavat usein hahmon omintakeisesti, kömpelösti. Värien käyttö on ennakkoluulotonta ja usein yltäkylläistä, erityisopettaja Hanna-Maija Sandqvist kertoo.

Hän esitteli tänään keskiviikkona kansanopistopäivillä opistonsa juuri päättynyttä taide- ja ilmaisukasvatuksen Taimi-pilottia. Kaksivuotiseen hankkeeseen osallistui yhdeksän aikuista kehitysvammaista taiteen harrastajaa Lapista.

Lähelle opiskelijaa

Kaksikymmentä vuotta kuvataideopettajana ja erityisopettajana toiminut Sandqvist on hankkinut pitkän työkokemuksen juuri kehitysvammaisten aikuisten kanssa työskentelystä.

Kehitysvammaisen kuvallisen ilmaisun tyylejä on yhtä monta kuin on tekijöitäkin. Yksi maalaa nopealla kädellä, käyttää voimakkaita värejä, toinen piirtää pikkutarkasti, pienetkin yksityiskohdat huomioiden.

– Opettajan on tärkeää päästä lähelle opiskelijaa, oppia tuntemaan hänen tapansa ilmaista itseään, Hanna-Maija Sandqvist sanoo.

Aktiiviopettajan identiteetti kasvaa

Sandqvist pohdiskeli myös omaa identiteettiään kuvataideopettajana.

- Koen, että se on kaiken aikaa liikkeessä, kasvavan ammatillisen koulutuksen ammattitaitovaatimusten ja erityisopetuksen maastoissa, hän sanoo.

Hanna-Maija Sandqvist käsittelee Taimi-hanketta Aikuiskasvatus-lehden tuoreessa numerossa.

Pohjantähti-opiston rehtorin Pauli Karihtalan aiheena tänään päättyvillä kansanopistopäivillä oli vuorostaan syrjäytymisuhan alla olevien nuorten pedagogiikka.

Kuva: Sanna Nikka

Lisää aiheesta:

Hanna-Maija Sandqvist: Kokemuksellinen taidekasvatus aikusiten taide- ja ilmaisukasvatuksen erityislinjalla. Aikuiskasvatus 2/2009.

Julkaistu: 10.6.2009 klo 12:00

Keskustele aiheesta »