HELSINKI. Marginaalien voimaa analysoidaan tänään alkavassa Aikuiskasvatuksen tutkijatapaamisessa Helsingin yliopistossa. Aihetta käsitellään kahden päivän ajan kolmessatoista teemaryhmässä.
Teeman taustalla on aikuiskasvatustutkijoiden ajatus siitä, että aikuiskasvatustiede on löytänyt itsensä kerta toisensa jälkeen erilaisista marginaaleista ja rajapinnoilta tieteen ja tutkimuksen hierarkioissa.
— Toisaalta marginaalit ja rajapinnat ovat aikuiskasvatuksen tutkijoille uuden tiedon, luovuuden, inspiraation ja kriittisen tutkimuksen lähteitä, sanoo tutkijatapaamisen valmistelutyöryhmään kuuluva post doc -tutkija Kristiina Brunila.
Brunila näkee arvokkaana sen, että keskusteluun tuodaan aikuiskasvatustieteen moninaisuus ja monitieteisyys — myös ne liepeet, jotka jäävät päävirtojen ulkopuolelle. Niitä on hänen mielestään nostanut esille muiden muassa Aikuiskasvatus-lehti.
Tämänkertainen tutkijatapaaminen on osallistujamenestys. Ilmoittautuneita on liki 200, ja joukossa on useita kymmeniä opiskelijoita ennen muuta eteläisen Suomen yliopistoista.
— Helsingin vetovoiman lisäksi magneetteja ovat ilman muuta puhutteleva teema ja sen lupaamat uudet näkökulmat, Brunila arvioi.
Järjestäjät rohkenivat hänen mukaansa uneksia huomattavasti pienemmästä osallistujajoukosta.
Kristiina Brunila uskoo myös pääpuhujien, professori Leena Kosken ja professori Yrjö Engeströmin, vaikuttaneen päivien suosioon. Itä-Suomen yliopistossa Joensuussa toimivan Kosken aiheena on "Jos tässä on marginaali, niin missä on keskus?". Helsinkiläisen Engeströmin aiheena on toimijuus työn muutoksissa.
Tutkijatapaamiseen sisältyy pääesitelmien ja teemaryhmien lisäksi muiden muassa illallistilaisuus, huomionosoituksia, kahden teoksen julkistaminen sekä opiskelijoiden ideoima loppukeskustelu. Sen aiheena ovat elinikäinen oppiminen, työelämän muutos ja marginaalisuus.
Tutkijatapaaminen järjestetään joka toinen vuosi.
Kuva: Laura Pörsti
Aikuiskasvatuksen tutkijatapaaminen
Julkaistu: 16.2.2012 klo 7:00